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更新日期:2019-06-18
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◎故事內容:
在森林裡,小猴子是出了名的淘氣包。喜歡惡作劇的小猴子經常取笑別的小動物,有時還欺負人。小猴子爬上一棵樹,把一顆野果子扔下來,正巧砸在小松鼠的頭上。小松鼠的頭流血了,它卻溜走了。小象正在吃香蕉,小猴子跑過去,搶了香蕉就塞進自己的嘴裡。小象氣得直甩鼻子。喜鵲阿姨正哄它的寶寶睡覺,小猴子拼命地搖晃樹枝,喜鵲阿姨氣得直拍翅膀。小馬正在河邊喝水,小猴子把一塊大石頭噗通一聲扔進水裡,河水渾了,小馬喝不成水了,氣得直跺腳。熊寶寶到處找蜂蜜吃。小猴子把紅辣椒給了它,還說比蜜甜。熊寶寶被辣得直流眼淚。
一隊螞蟻排著隊往窩裡運糧食。小猴子把一桶水澆在螞蟻窩上。螞蟻們沒有家了,到處流浪。森林裡的小動物們都不喜歡小猴子,大家躲著它,也不和它玩。小猴子不開心了。聽到遠處動物們的歡笑聲,它常常一個人坐在樹枝上發呆。
有一天,小猴子生病了,連眼睛都睜不開了。小松鼠看見了,趕緊告訴了大家。喜鵲阿姨和小馬去請狐狸醫生;小螞蟻送來麵包屑;熊寶寶送來一罐蜂蜜;小象怕小猴子冷,拿來樹葉,蓋在它身上......狐狸醫生給小猴子打了針,小猴子醒了過來。它看見大家關切的目光,臉一下子就紅了,不好意思地說:“對不起,你們還願意和我做朋友嗎?”“當然。”大家異口同聲地說。
◎文意解讀:
小猴子喜歡惡作劇,老愛欺負森林裡的小動物們,從來不顧及別人的感受,成了一個不受歡迎的人,大家都不願意和他在一起,漸漸地疏遠它了。有一天,小猴子生病了,這正是需要別人關心和説明的時候,平常被他捉弄過的動物們會怎樣對他呢?故事中出現了溫情感人的一幕:這些動物們沒有計較小猴子以前的淘氣行為,都來關心和照顧生病的小猴子。在大家暖暖的愛意中,小猴子悔悟到了自己以前做了那麼多傷害朋友的事,是多麼的不應該,從而勇敢、主動地跟大家道歉!
在孩子們的生活中總會有一些像小猴子這樣的孩子出現,通過這個故事,借助小猴子的行為表現,希望能激發孩子們的思考:什麼樣的行為是不禮貌、不文明的?自己有沒有做過這樣的事情?如果遇到小猴子這樣的人,你會怎麼做?什麼樣的孩子才是受歡迎的?我們的行為不僅是令自己開心的,也要注意不要傷害到身邊的其他人。
而家長方面要引導幼兒用和平的方式解決衝突:另一方面也要注意,不要急於介入孩子間的衝突,給他們“自己解決問題”的機會,幼兒間的衝突來得快去得也快,這就是一個說“對不起”和“寬想別人”的過程。這個自我反省的心理變化過程非常重要,是幼兒能正常地發展人際關係的必不可少的基礎,是豁達、友善的生長土壤。
◎閱讀目標:
1.引導幼兒思考如何建立良好的人際互動關係。
2.讓幼兒學會瞭解別人的感受,知道哪些行為是不友好、會傷害別人的,哪些行為幫助你交到更多的朋友。
3.提升幼兒交往和溝通的能力。
4.懂得用“對不起、請、謝謝”等禮貌用語增進人際交往。
5.拓展幼兒對於“朋友”概念的再認知。
◎能力拓展:
多元智能:內省、人際、肢體動覺、語言
五大領域:健康、社會、語言
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《QBM寶貝趣悅讀》通過家長陪同觀看故事動畫,搭配三段卡指導孩子進行學習,再結合親子遊戲共同增進對故事的瞭解並啟發孩子,內容圖文並茂,寓教於樂,三者相輔相成,趣味性強,讓孩子從此愛上閱讀,享受閱讀。
[動畫故事]:
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