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更新日期：2017-08-17
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「日常生活スキル尺度について」
本尺度は，WHO（世界保健機関）により，「日常生活で生じるさまざまな問題や要求に対して，建設的かつ効果的に対処するために必要な能力」と定義される，「ライフスキル（Life Skills）」と呼ばれる心理社会的な能力を8つの側面から評価するものです．ライフスキルは日常生活への適応を促すとともに，勉強やスポーツ，ビジネス等の，各種パフォーマンスの発揮を基礎の部分から支える，重要な能力であると言えます．国内では，21世紀における教育の基本目標である，「生きる力」に極めて類似した概念としても位置づけられています．
「ライフスキルにおける重要な性質」
ライフスキル自体は個人が生まれ持った先天的な能力ではなく，その後のさまざまな経験（例えば，スポーツ経験）を通じて獲得することができる，後天的な能力です．すなわち，本人の努力次第で，継続的にその獲得レベルを高めていくことができるものと言えます．その出発点として，まずは本結果をもとに，現時点におけるあなたのスキルレベルを確認してみて下さい．
「本結果を解釈する際の注意事項」
・ライフスキルは数多くのスキルから構成される広義な概念であり，本尺度はその一部を評価するものです．
・本尺度は大学生を対象として開発されたものであり，その他の年代，特に小学生や中学生においては，結果の信頼性は保証されておりません．
・本尺度はライフスキルの各側面を3つの質問項目から評価する簡易的なものであり，結果を過大評価することは適切ではありません．本結果はあくまでもあなたのスキルレベルを把握するための1つの資料として位置づけて下さい．
・本人の同意なしに第三者が本結果を利用してはいけません．
「免責」
本尺度の利用により生じた損失や損害などについては、当方はいかなる場合も一切の責任を負いません。
●本尺度の開発に関する論文
「大学生における日常生活スキル尺度の開発」、教育心理学研究
●本尺度が紹介されている心理尺度集
心理測定尺度集Ⅵ―現実社会とかかわる＜集団・組織・適応＞
（株）サイエンス社
●本尺度を用いた学術論文
「体育の授業におけるスポーツ経験が大学生のライフスキルに与える影響」
スポーツ心理学研究
「スポーツ経験とライフスキルの因果モデル構成の試み」
スポーツ心理学研究
「体育授業におけるスポーツ経験がライフスキルの獲得に与える影響―運動部所属の有無からの検討―」
スポーツ心理学研究
「運動部活動におけるスポーツ経験とライフスキル獲得との因果関係の推定」
スポーツ心理学研究
「大学期における課外活動の種類とライフスキルの関係」
大学体育学