價格：免費
更新日期：2017-10-04
檔案大小：393k
目前版本：1.1
版本需求：Android 4.0 以上版本
官方網站：http://flower.iqc.hu
Email：developing@iqc.hu
A FLOWER™ egy innovatív, elsősorban a 16 és 18 év közötti fiatalok számára fejlesztett, online mikro self-coaching program. Célja, hogy gyakorlati támogatást nyújtson a személyes tehetség-területek azonosításához és kibontakoztatásához. A program logikai és szakmai alapjainak a meghatározásában vezető szerepet vállalt a világhíres tudós, Csíkszentmihályi Mihály professzor, a Flow-elmélet kidolgozója.
A FLOWER célja egy olyan pozitív pszichológia-alapú tehetséggondozás és kompetenciafejlesztés megvalósítása, amely egyszerre erősíti a fiatalok kezdeményezőképességét és a különböző generációk közötti együttműködést. Mint a program nevében is utalunk rá, hiszünk abban, hogy a Flow-állapot jelentősen hozzájárul a saját erősségek felismeréséhez, és motiváló személyes célok meghatározásához.
A program főbb jellemzői a következők:
A virtuális és személyes tanulás ötvözete – A FLOWER alapja egy online mikro self-coaching alkalmazás, amelynek segítségével a fiatalok 10 héten keresztül a személyes jövőjük megtervezéséhez kapnak támogató kérdéseket/felvetéseket. Az alkalmazás által ütemezett önmegismerési folyamatot az erre felkészített pedagógusok, felnőttek támogatják.
Önkéntesség – A programban való részvétel önkéntes. A FLOWER az önfejlesztés lehetőségét kínálja, amelyben a felhasználó saját maga szabályozza a részvétel intenzitását.
Egyenlőség – A coaching program egyenrangú felek célirányos és kölcsönös tiszteletre épülő együttműködése.
Bevonás, közösségépítés – A program lehetőséget kínál a fiatalok számára, hogy őket tettekkel is támogató közösséget építsenek a barátok (korosztálytársak), szülők és tanárok megszólításával.
A FLOWER egy középiskolások számára fejlesztett tehetségtámogató megoldás. Két részből áll:
- Egy online mikro-coaching eszközből;
- És a hozzá kapcsolódó osztálytermi programsorozatból.
A programot a „tanár” (felnőtt facilitátor) indítja el, jellemzően egy iskolai tanóra keretében azzal, hogy tájékoztat a program célrendszeréről, létrehozza az online eszközben a csoportot és kiküldi a regisztrációs linket a diákoknak.
Az alkalmazás a regisztrációt követően 12 héten keresztül automatikusan küld érdekes és izgalmas „self-coaching” feladatokat a diákoknak. Ezek segítenek az önismeret fejlesztésében és a magabiztosság erősítésében. Minden feladathoz osztálytermi megbeszélés kapcsolódik, ahol lehetőség nyílik a tapasztalatok megosztására, és egymás célirányos támogatására.
A FLOWER a következő témákkal kapcsolatos feladatokra épül:
A „self-coaching” feladatok megoldása során a tinédzserek
- megtanulják, hogyan tűzzenek ki célokat maguknak és hogyan fejleszthetik a belső motivációjukat;
- megértik, hogyan vállaljanak felelősséget a döntéseikért és a saját előrehaladásukért;
- bátorítást kapnak a saját maguknak kitűzött célok megvalósításához és rendszeres visszajelzést kapnak arról, hogyan haladnak a ezek elérésében;
- kialakíthatják személyes támogató hálózatukat azokból az emberekből (barátok, szülők, pedagógusok), akik segíteni tudnak nekik a program használata során.
Szívesen részt vennél a FLOWER programban? Írj nekünk hogy felvehessük veled a kapcsolatot!
