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Matemáticas con GRIN 678 FULL

價格:免費

更新日期:2019-01-19

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目前版本:3.1

版本需求:需要 iOS 8.0 或以上版本。與 iPhone、iPad 及 iPod touch 相容。

支援語言:西班牙文

Matemáticas con GRIN 678 FULL(圖1)-速報App

Es la segunda parte de un método para aprender y practicar matemáticas mientras juegan en una aventura submarina. EDADES: entre 6 y 8 años.

En el nuevo juego de los creadores de Pipo resolverán miles de ejercicios en distintos niveles y ganarán recompensas en forma de frutas para alimentar a nuestros amigos alienígenas.

Si tu peque es más pequeño, busca la primera parte de "Matemáticas con Grin".

Mientras descubren las ruinas submarinas practicarán:

NÚMEROS

Escribir números.

Identificar números hasta 100, centenas y miles.

Series numéricas.

Relación entre números y grafía.

Mayor que, menor que.

SUMAR Y RESTAR

Tabla del 100 con sumas y restas.

Cálculo mental.

Operaciones en vertical.

Matemáticas con GRIN 678 FULL(圖2)-速報App

Problemas.

MULTIPLICAR Y DIVIDIR

Las tablas de multiplicar.

Cálculo mental.

Operaciones en vertical.

Problemas.

GEOMETRÍA

Identificar las formas 2D y sus características.

Identificar las formas 3D más sencillas y sus características.

MEDICIÓN

Objetos para medir: regla, termómetro y balanza.

DINERO

Euro: monedas y billetes.

También problemas sencillos.

Matemáticas con GRIN 678 FULL(圖3)-速報App

HORAS

El reloj: las horas en punto, y media, y cuarto, menos cuarto.

El calendario: la semana y los meses.

2 MODOS DE NAVEGACIÓN:

A. POR CONCEPTOS

Simplemente elija el contenido a trabajar y verá todos los niveles repartidos en orden incremental de dificultad sobre esa tarea. Cada burbuja lleva un icono de edad como referencia.

B. POR EDADES

Seleccione la edad de su pequeño y en ese menú aparece contenido diverso adecuado a la edad.

INFORMES PARA LOS PADRES

Desde todos los menús accedes al resumen de los juegos visitados recientemente con las puntuaciones de aciertos y errores cometidos.

Defendemos que la estimulación temprana bien entendida siempre es útil para todos y, especialmente, en niños con necesidades educativas especiales. Estimular no es “presionar”. Si una actividad no interesa, no debemos forzar.

SIN PUBLICIDAD

SIN COMPRAS INTEGRADAS

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