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Hay que colocar números consecutivos en los anillos de una oruga representados en forma de casillas. Las y los estudiantes deben rellenar estas casillas según criterios distintos: las casillas que deben rellenarse pueden o no seguir el orden de los números; los números colocados pueden o no quedar visibles. Una última actividad de dos ejercicios pide que se encuentren todos los números que no pertenecen a una secuencia de números, de los que sólo algunos son visibles.
Encontrar el sucesor de un número, el sucesor del sucesor de un de la clase número..., el antecesor de un número, el antecesor del antecesor de un número... Comparar los números incluidos entre 0 y 20.
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